Les expériences mathématiques sont intrinsèques à notre vie quotidienne, mais l’enseignement des mathématiques est surtout limité aux manuels.

Seymour Papert a utilisé le terme « Mathland » pour proposer un monde où l’on apprendrait les mathématiques aussi naturellement que l’on apprend le français en grandissant en France. Ils ont créé une application de réalité mixte qui enrichit le monde physique de concepts mathématiques et d’annotations interactives pour créer un Mathland réel. À l’aide de Mathland, les gens peuvent explorer, expérimenter seul et en collaboration des phénomènes mathématiques dans leur environnement physique réel à l’aide d’objets tangibles. Mathland ouvre de nouvelles possibilités pour l’apprentissage des mathématiques en utilisant les principes constructivistes de Papert dans un environnement immersif qui offre l’apprentissage spatial, l’interaction incarnée et le constructionnisme ludique.

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