Les limites des applications linguistiques

Pour le NY Times, Eric Ravenscraft écrit sur les limites des applications linguistiques comme Duolingo pour vous apprendre à parler une langue étrangère.

Après avoir accumulé plus de 500 jours d’une série de Duolingo – un exploit qui, grâce aux rappels notoirement insistants de l’application, en est venu à définir ma propre valeur – je me suis trouvé au meilleur endroit pour juger dans quelle mesure une application seule peut vraiment vous enseigner. La réponse courte est que vous pouvez certainement apprendre certaines choses à partir d’une application, mais si vous voulez parler couramment une langue – ou même converser – elles ne seront pas suffisantes.

Le CECR est une norme qui décrit le niveau de compétence linguistique des gens, avec des niveaux de progression de base (A1 et A2) à indépendant (B1 et B2) à compétent (C1 et C2).

Le niveau B1 commence à introduire des idées plus complexes comme expliquer leurs opinions, leurs rêves et leurs ambitions, ou accomplir des tâches complexes en voyage. Le niveau B2 s’attend à ce que les locuteurs soient capables de parler avec des locuteurs natifs d’une langue sans effort, et d’avoir des discussions techniques complexes liées à leur domaine d’expertise. Ces deux niveaux constituent la scène indépendante.

Les applications ont du mal à faire passer les gens au stade B1.
Il existe cependant Tandem : une application qui permet aux étudiants de chatter en vidéo pour parler couramment avec des tuteurs de langue maternelle. D’autres sites qui vous aident à vous connecter avec des locuteurs natifs sont Verbling et Italki, et HelloTalk.

Est-ce que quelqu’un a déjà essayé un tel service ? La conversation vidéo est-elle un bon substitut à l’apprentissage de la langue par conversation en personne ?

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