🛠 La boîte à outils « Making a New Reality » fournit des ressources pour stimuler l’équité dans les médias émergents

« …autour de trois objectifs clés d’action : les choses que chacun d’entre nous peut faire pour accroître l’équité dans les médias émergents, les moyens par lesquels les institutions peuvent s’engager et les interventions systémiques – qui nécessitent une collaboration entre les institutions, les secteurs et les gouvernements. Pour chacune de ces sections, nous avons effectué une recherche originale afin d’ajouter des ressources destinées à aider les lecteurs à mieux comprendre chaque recommandation et à trouver des moyens d’aller de l’avant ».

Le projet est disponible en téléchargement gratuit au format PDF ou sous la forme d’un beau livre imprimé à la demande. Le site web « Making a New Reality » propose également quelques extraits, ainsi que des liens directs vers les ressources présentées dans les solutions du livre.

Comme l’écrit Clark dans son avant-propos, beaucoup de choses ont changé en peu de temps : La pandémie. Protestations sur la violence policière. Une nouvelle inquiétude croissante concernant les médias sociaux, l’oppression algorithmique et la santé mentale. En conséquence, nous avons procédé à de nombreux changements :

« Nous avons pris les idées que Kamal a recueillies lors de ses entretiens et de ses recherches, et les avons réorganisées autour de trois cibles d’action clés : les choses que chacun d’entre nous peut faire pour accroître l’équité dans les médias émergents, les moyens par lesquels les institutions peuvent s’impliquer, et les interventions systémiques – qui nécessitent une collaboration entre les institutions, les secteurs et les gouvernements. Pour chacune de ces sections, nous avons effectué des recherches originales afin d’ajouter des ressources conçues pour aider les lecteurs à mieux comprendre chaque recommandation et à trouver des moyens d’aller de l’avant. »

Nous avons également pris du recul et examiné plus en détail ce que nous entendions par « équité », non seulement en termes de race, mais aussi de sexe, de classe, de religion, de capacité et d’idéologie.

 

 

 

 

 

 

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